Estudiante mexicana de ingeniería colaborará en la NASA

Y ahora es el turno para la estudiante mexicana de Chihuahua, Brenda Natalia Pérez Pérez, la cual realizará una estancia en la NASA para colaborar en el proyecto: “Ames Research Center”.

Brenda, de 23 años, iniciará en el mes de agosto a diciembre en el programa de investigación denominado “Rotocraft Aeromechanics” donde trabajará con científicos e ingenieros de la NASA en actividades de investigación de aeromecánica, para luego volver a concluir sus estudios, y a compartir su experiencia y conocimientos con otros jóvenes.

Brenda Pérez estudió las carreras de Ingeniería Espacial e Ingeniería Mecánica en la New Mexico State University y regresará a México para iniciar una Maestría en la Universidad regional del Norte.

Estudiante mexicana de ingeniería realizará estancia en la NASA
Programa estudiantil en el “Ames Research Center” de la NASA. Foto: nasa.gov
La experiencia de colaborar en el programa estudiantil de la NASA, representa, además de colaborar con estudiantes de otros países, interactuar y realizar prácticas con el túnel más grande del mundo y análisis con rotores de helicopteros de gran escala en el Aerodynamics Complex.

De acuerdo a un comunicado de la Agencia Espacial Mexicana (AEM), organismo descentralizado de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT), se confirmó la colaboración de la estudiante mexicana, que se une a otros casos que siguen poniendo en alto a la ciencia y a la aportación de México a proyectos de gran magnitud en la NASA.

La firma:

Redacción MentePost
Redacción MentePost
Equipo editorial de MentePost especializado en ciencia, tecnología y cultura digital.

Abrir conversación:

1 Comentario

Los comentarios están cerrados.

🔒 Tu correo no se mostrará públicamente.

Lo nuevo

Cuando una información digital permanece pero su origen se pierde

Recordar una información y recordar de dónde vino no siempre ocurre al mismo tiempo. La memoria y la circulación digital ayudan a explicar por qué contenido, fuente y contexto pueden separarse.

Posverdad y huella digital en la desinformación

La desinformación no depende solo de contenidos falsos. En internet, una versión puede ganar fuerza por emoción, repetición y circulación hasta parecer verdadera en el imaginario digital.

La huella digital ya es más que lo que dejamos en internet

Publicaciones, imágenes y conversaciones dejan señales sobre su origen y recorrido. Leerlas con contexto ayuda a entender mejor lo que encontramos en internet.

Artículos relacionados

Para continuar la reflexión